1. Museo
temático: Museo de cuentos, con objetos, vestimenta..., Museo de
autores/as, Museo de ilustradores/as, Museo de la Poesía, Museo de Libros de
risa, de miedo... Algún niño o niña guiará la visita y se encargará de cortar
la entrada al Museo y de explicar su contenido. Se puede preparar un puesto con
souvenirs hechos por los niños y niñas...
2.
Bibliopatio: se trata de preparar un carrito rodante o un puesto con libros para
leer en el patio.
3.
Exprés-Arte: Se trata de preparar un panel en el que planteamos una pregunta
relacionada con el libro o con los libros, para que los niñ@s se expresen
libremente. Lo llevo haciendo varios años en mi colegio y funciona muy bien.
4. Mercadillo de
libros usados. En mi colegio lo hacemos así: los niñ@s entregan libros usados
en buen estado. Los recogemos durante un tiempo y, en una lista de clase, los
apuntamos con dos colores: amarillo para libros infantiles y de Primeros
lectores, y verde para libros a partir de 7-8 años. El día anterior a la
apertura del puesto de intercambio de libros, les entregamos sus tickets, de
los colores correspondientes según se los anotamos en la lista. En el
mercadillo habrá dos puestos: uno amarillo y otro verde y cada niño/as debe
entregar su ticket y cambiar coger el libro o los libros según la cantidad de
tickets que tenga.
5. Apadrinamiento
lector: Niños y niñas más mayores leen cuentos a niños y niñas más
pequeños.
6. "Al aire, libro": le puse ese nombre, porque me pareció apropiado y poético: se trata de salir a la calle con libros y leer en un lugar público, donde pase habitualmente gente. Suelo hacerlo con algún libro de poesía.
6. "Al aire, libro": le puse ese nombre, porque me pareció apropiado y poético: se trata de salir a la calle con libros y leer en un lugar público, donde pase habitualmente gente. Suelo hacerlo con algún libro de poesía.
7. Representación de una obra de teatro infantil, guiñol, teatro de
sombras.
8. Certamen Literario: se trata de organizar un concurso
literario de poemas, cuentos, carteles anunciadores…
9. Cuentacuentos, realizado por los padres/madres, alumnos/as...
10. Taller de usuarios: podéis sacar materiales muy interesantes para todos los niveles en: Lecciones para usar la Biblioteca CRA, Partes de un libro, vídeo
11. Taller de escritura digital: Narraciones digitales y Generadores de cómics
12. Taller de fabricación del Libro gigante
9. Cuentacuentos, realizado por los padres/madres, alumnos/as...
10. Taller de usuarios: podéis sacar materiales muy interesantes para todos los niveles en: Lecciones para usar la Biblioteca CRA, Partes de un libro, vídeo
11. Taller de escritura digital: Narraciones digitales y Generadores de cómics
12. Taller de fabricación del Libro gigante
13. Taller de Cuentos coeducativos, resaltando los valores.
14. Maratón de Lectura, Lecturas dramatizadas, Lecturas expresivas.
15. Visita a Biblioteca Municipal cercana.
16. Taller de Escritura Creativa: Cuentos con tarjeta, cuentos con objetos, cóctel de cuentos, cuentos redondos, cuentos con cubos, qué tipo de monstruo eres? Cadáveres exquisitos….
17. Cine fórum: libros que se han llevado al cine, o cortometrajes sobre los libros, para comentar.
18. Taller de Animación a la Lectura: Canapés literarios, Bingo
literario,..
19. Talleres en familia, sobre lectura, escritura...
20. Libro fórum.
21. Taller de cómic.
19. Talleres en familia, sobre lectura, escritura...
20. Libro fórum.
21. Taller de cómic.
22. Murales temáticos, sobre autores, personajes,
libros... y murales digitales:
23. Encuentro con autor/a,
ilustrador/a.
24. Maleta viajera, que vaya pasando por las clases: pude ser de libros surtidos, de distintos géneros, o temática si, por ejemplo, estamos trabajando un proyecto concreto en el colegio.
25. Gymkana de Cuentos.
26. Juego de "Libros amigos": se puede realizar en la biblioteca o en clase. Consiste en hacer cuatro grupos de niños/as y cuatro grupos de libros. Cada uno de los grupos revisará los cuatro grupos de libros. Después, se les dará una ficha en la que tendrán que rellenar una serie de datos:
-Grupo 1: título y autor/a del libro que más les haya llamado la atención.
-Grupo 2: título y autor/a del libro cuya portada les haya parecido más bonita.
-Grupo 3: título y autor/a del libro que tenga las ilustraciones más bonitas.
-Grupo 4: título y autor/a del libro que tenga el aspecto más llamativo por su tamaño, colores, texturas, calidad del papel...
Se trata, sobre todo, de un conseguir un acercamiento afectivo a los libros, y apreciar distintas maneras de clasificarlos.
27. Taller de marca páginas.
24. Maleta viajera, que vaya pasando por las clases: pude ser de libros surtidos, de distintos géneros, o temática si, por ejemplo, estamos trabajando un proyecto concreto en el colegio.
25. Gymkana de Cuentos.
26. Juego de "Libros amigos": se puede realizar en la biblioteca o en clase. Consiste en hacer cuatro grupos de niños/as y cuatro grupos de libros. Cada uno de los grupos revisará los cuatro grupos de libros. Después, se les dará una ficha en la que tendrán que rellenar una serie de datos:
-Grupo 1: título y autor/a del libro que más les haya llamado la atención.
-Grupo 2: título y autor/a del libro cuya portada les haya parecido más bonita.
-Grupo 3: título y autor/a del libro que tenga las ilustraciones más bonitas.
-Grupo 4: título y autor/a del libro que tenga el aspecto más llamativo por su tamaño, colores, texturas, calidad del papel...
Se trata, sobre todo, de un conseguir un acercamiento afectivo a los libros, y apreciar distintas maneras de clasificarlos.
27. Taller de marca páginas.
28. Presentación
de libros, en público, por parte de los niños y niñas. Se puede grabar en
video, hacer un montaje y publicarlo.
29. Rodaje de un
anuncio publicitario acerca de la lectura.
30. Pic nic
literario: encuentro con merienda para hablar de Literatura. En mi colegio lo
hemos hecho con padres/madres de otros países y hemos conocido costumbres,
literatura, canciones y gastronomía. Actividad muy interesante y enriquecedora,
en la que también participan los niños y niñas.
31. Club de
Lectura: reunión del club o formación de un Club de Lectura escolar con niñ@s
o con familias, si no se tiene.
32. Grabación de
audiolibros o Fotos narradas es muy sencillo).
33. "La
vuelta al mundo en 80 libros": brevemente, consiste en preparar
un mapamundi grande, ponerlo en la pared y pinchar en los distintos países
libros de el lugar concreto.
34. Ficheros de
libros: preparamos fichas bibliográficas y hacemos ficheros de libros de
cuentos, poesías...
35. Taller de
Poesía.
36. Elaboración
de Carteles sobre el Libro, el Día de
la Lectura en Andalucía.
37. Taller de
títeres: en él pueden participar las familias.
38. "El
tendedero": consiste en poner un tendedero con cuerdas y pinzas de la ropa con
portadas fotocopiadas de libros, o con creaciones de los niños y niñas, a modo
de literatura de cordel.
39. Taller de
ilustración de textos.
40. Talleres al
aire libre, en el patio del colegio.
41. Árboles con
mini libros.
42. Lector
invitado: se invita a un abuelo, abuela o familiar a que venga a la clase o la
biblioteca escolar a leer a los niños/as y a contarles cosas. L@s nñi@s pueden
haber elaborado una invitación en clase que se le hace llegar al invitado
previamente.
43.
Escenificación/dramatización de textos en clase, en la biblioteca,
en el patio.
44. Taller de
caretas y máscaras teatrales.
47. Citas
célebres sobre libros, autores, bibliotecas…
49. Realización
de Graffitis, sobre libros, lectura, autores.... Se pueden hacer en cajas de
zapatos y montar un muro, o pintarlo en las paredes del colegio y del patio,
para que sean permanentes y no efímeros.
50. Taller de
juegos de expresión oral: juegos de palabras, contar cuentos añadiendo
intrusos, o cambiando el sexo de los personajes, cambiando los finales... (este
post no lo he publicado aún, pero lo enlazaré en cuanto esté publicado).
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